đ FICHE DE COURS ĂLĂVEâïž
PARTIE I â Le BTS SIO : Ce Que Vous PrĂ©parezâïž
I.A. Qu'est-ce que le BTS SIO ?âïž
Le BTS SIO (Brevet de Technicien SupĂ©rieur â Services Informatiques aux Organisations) est un diplĂŽme de niveau 5 (Bac+2) du MinistĂšre de l'Ăducation Nationale. Il prĂ©pare des techniciens capables de concevoir, dĂ©ployer, administrer et sĂ©curiser les systĂšmes d'information des organisations.
Il comprend deux options spécialisées :
| Option | Intitulé | Orientation |
|---|---|---|
| SLAM | Solutions Logicielles et Applications Métier | Développement, bases de données, web, applications |
| SISR | Solutions d'Infrastructure, SystÚmes et Réseaux | Réseaux, systÚmes, sécurité, infrastructure |
đ Vous ĂȘtes en option SISR. Vous serez formĂ©s Ă administrer des serveurs, configurer des rĂ©seaux, sĂ©curiser des infrastructures et dĂ©ployer des services. Ce sont les compĂ©tences des techniciens et administrateurs systĂšmes/rĂ©seaux qui font tourner les entreprises au quotidien.
I.B. Les Blocs de CompĂ©tencesâïž
Le BTS SIO est structuré en 4 blocs de compétences :
| Bloc | Intitulé | Compétences clés |
|---|---|---|
| Bloc 1 | Support et mise à disposition de services informatiques | Assistance utilisateurs, déploiement, documentation |
| Bloc 2 | Administration des composants d'une infrastructure | Réseaux, systÚmes, services (AD, DHCP, DNS, Linux...) |
| Bloc 3 | Cybersécurité des services informatiques | Sécurité, pare-feux, PKI, conformité, audit |
| Bloc 4 | DĂ©veloppement d'applications (transversal) | Web, bases de donnĂ©es â commun SLAM/SISR |
đïž Organisation de votre programme : En AnnĂ©e 1, vous couvrez les Blocs 1 et 2 (fondations rĂ©seau, systĂšmes, scripting). En AnnĂ©e 2, vous abordez le Bloc 3 (cybersĂ©curitĂ©) et approfondissez les projets intĂ©grateurs. La certification finale valide les 4 blocs.
I.C. Les Ăpreuves du BTS SIOâïž
Votre BTS se valide par 6 épreuves. En voici les 3 principales qui concernent votre spécialité :
ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ
â â
â E4 â Conception et maintenance de solutions informatiques â
â ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ â
â Coefficient : 4 | Format : QCM + pratique (Cisco Packet Tracer) â
â Ce qu'on Ă©value : votre capacitĂ© Ă concevoir une infrastructure â
â rĂ©seau et Ă en rĂ©aliser la configuration â
â â
â âââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââŁ
â â
â E5 â Support et mise Ă disposition de services informatiques â
â ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ â
â Coefficient : 4 | Format : oral 40 min (prĂ©pa 1h30 + jury) â
â Ce qu'on Ă©value : votre dossier de situations professionnelles â
â (SPS) â projets rĂ©alisĂ©s en cours et en entreprise â
â â
â âââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââŁ
â â
â E6 â CybersĂ©curitĂ© des services informatiques â
â ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ â
â Coefficient : 3 | Format : QCM + Ă©tude de cas Ă©crite â
â Ce qu'on Ă©value : votre culture de la sĂ©curitĂ© informatique â
â et votre capacitĂ© Ă analyser des situations de risque â
â â
ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ
Les 3 autres épreuves :
| Ăpreuve | Coefficient | Contenu |
|---|---|---|
| E1 â Culture gĂ©nĂ©rale et expression | 2 | RĂ©sumĂ© + question d'analyse + expression personnelle |
| E2 â MathĂ©matiques | 2 | AlgĂšbre, probabilitĂ©s, logique |
| E3 â Anglais | 2 | ComprĂ©hension et expression en anglais technique |
đĄ Le conseil clĂ© : Ne nĂ©gligez pas E1 et E3. Un futur technicien qui ne sait pas rĂ©diger une documentation claire ou lire un article en anglais sera pĂ©nalisĂ© en entreprise. Ces compĂ©tences "molles" font souvent la diffĂ©rence entre deux candidats techniques Ă©quivalents.
I.D. Le Rythme en Apprentissageâïž
En tant qu'apprentis, vous alternez entre le centre de formation et votre entreprise selon un rythme défini. Ce rythme a des implications directes sur votre réussite :
| En Centre | En Entreprise |
|---|---|
| Cours, TP, projets, examens blancs | Missions réelles, portfolio E5, observation professionnelle |
| Acquisition des concepts et méthodes | Application et approfondissement en contexte réel |
| Environnement de laboratoire | Environnement de production |
| L'erreur est autorisĂ©e et formatrice | L'erreur a un impact rĂ©el â la rigueur prime |
đ Ce qui distingue un bon apprenti : Il fait le lien entre ce qu'il voit en cours et ce qu'il fait en entreprise. Quand son maĂźtre d'apprentissage configure un VLAN, il reconnaĂźt ce que le cours a expliquĂ©. Quand il configure un VLAN en TP, il pense Ă son application en entreprise.
I.E. Le Parcours en 2 Ans â Vue Macroâïž
ANNĂE 1 (S1 â S20) ANNĂE 2 (S21 â S40)
ââââââââââââââââââââââââââââââââââââ âââââââââââââââââââââââââââââââââ
S1-S5 : Fondations (réseaux, S21-S25 : Cybersécurité fondamentale
systÚmes, Linux bases) S26-S30 : Infrastructure avancée (HA,
S6-S10 : Infrastructure réseau clustering, virtualisation)
(VLANs, routage Cisco) S31-S35 : Projet 2 (infra complĂšte
S11-S15 : Infrastructure systÚme avec sécurité intégrée)
(Windows Server, AD, S36-S38 : Révisions épreuves
Linux services) S39-S40 : Examens E4, E5, E6
S16-S19 : Scripting + Projet 1
S20 : Examen blanc E5 + Bilan
PARTIE II â Les MĂ©tiers SISRâïž
II.A. La Carte des MĂ©tiersâïž
BĂTIMENT DE L'ENTREPRISE â LES GENS QUI FONT TOURNER L'IT
ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââ
TERRAIN SYSTĂME RĂSEAU
âââââââââ ââââââââââ ââââââââââ
Technicien Helpdesk ââș Admin SystĂšme Admin RĂ©seau
(L1 support) Windows/Linux Cisco/routing
Technicien DĂ©ploiement â Active Directory â VLANs, OSPF
(images, postes) â Virtualisation â Firewall
Technicien RĂ©seau â Sauvegarde â WAN/SD-WAN
(cĂąblage, terrain) â Messagerie â WiFi d'entreprise
⌠Ăvolution aprĂšs 2-5 ans d'expĂ©rience âŒ
SĂCURITĂ CLOUD MANAGEMENT
âââââââââ ââââââ âââââââââââ
Analyste SOC Ingénieur Cloud Chef de Projet IT
Pentester DevOps / SRE Responsable Infra
RSSI Architecte Cloud DSI (aprĂšs 10+ ans)
Consultant Sécu Platform Engineer
â Tous ces mĂ©tiers partent du BTS SIO SISR â
II.B. Fiches MĂ©tiers DĂ©taillĂ©esâïž
đ„ïž TECHNICIEN HELPDESK / SUPPORT N1-N2
| ParamÚtre | Détail |
|---|---|
| Mission principale | Résoudre les incidents informatiques des utilisateurs (matériel, logiciel, réseau) |
| Environnement | Open space ou centre de service, tickets ITSM (Jira, ServiceNow, GLPI) |
| Compétences clés | Diagnostic, communication, patience, connaissances Windows/Linux |
| Salaire junior | 23â27 k⏠brut/an (Ăle-de-France : +10-20%) |
| Ăvolution | N2 (6-18 mois) â Admin SystĂšme (2-3 ans) â SpĂ©cialiste |
| Compétences BTS utilisées | B1, B2 |
| Certification utile | CompTIA A+, ITIL Foundation |
đ ADMINISTRATEUR RĂSEAU
| ParamÚtre | Détail |
|---|---|
| Mission principale | Concevoir, déployer et maintenir les équipements réseau (switches, routeurs, pare-feux) |
| Environnement | Salle réseau, datacentre, télétravail fréquent |
| Compétences clés | TCP/IP, Cisco IOS, VLAN, VPN, pare-feux (Fortinet, pfSense) |
| Salaire junior | 28â35 k⏠brut/an |
| Ăvolution | Architecte RĂ©seau, IngĂ©nieur SĂ©curitĂ©, Consultant |
| Compétences BTS utilisées | B2 (réseau), B3 (sécurité) |
| Certification utile | CCNA (vous la préparez !), CCNP, Fortinet NSE |
âïž ADMINISTRATEUR SYSTĂME
| ParamÚtre | Détail |
|---|---|
| Mission principale | Gérer les serveurs (Windows Server, Linux), les services (AD, messagerie, DHCP, DNS) et la virtualisation |
| Environnement | Salle serveurs, console Ă distance (SSH, RDP), astreintes possibles |
| Compétences clés | Windows Server, Active Directory, Linux, scripting PowerShell/Bash, VMware/Hyper-V |
| Salaire junior | 28â38 k⏠brut/an |
| Ăvolution | Architecte SystĂšme, Admin Cloud, DevOps |
| Compétences BTS utilisées | B2 (systÚme), B2.4 (scripting) |
| Certification utile | Microsoft AZ-900 / AZ-104, RHCSA |
đ TECHNICIEN / ANALYSTE CYBERSĂCURITĂ
| ParamÚtre | Détail |
|---|---|
| Mission principale | Surveiller et protéger l'infrastructure contre les menaces, analyser les incidents de sécurité |
| Environnement | SOC (Security Operations Center), CERT, DSI |
| Compétences clés | Pare-feux, SIEM, analyse de logs, gestion des vulnérabilités, scripting |
| Salaire junior | 30â40 k⏠brut/an |
| Ăvolution | Pentester, Consultant GRC, RSSI |
| Compétences BTS utilisées | B3, B2.3 |
| Certification utile | CompTIA Security+, CEH, OSCP (avancé) |
| ParticularitĂ© | Secteur en tension â pĂ©nurie de profils qualifiĂ©s â trĂšs fort recrutement |
âïž TECHNICIEN CLOUD / DEVOPS JUNIOR
| ParamÚtre | Détail |
|---|---|
| Mission principale | Déployer et maintenir des ressources cloud (VM, stockage, réseau virtuel), automatiser les infrastructures |
| Environnement | 100% remote possible, outils : Terraform, Docker, Kubernetes, AWS/Azure/GCP |
| Compétences clés | Linux, scripting, conteneurisation, CI/CD, réseaux cloud |
| Salaire junior | 32â42 k⏠brut/an |
| Ăvolution | Architecte Cloud, Platform Engineer, SRE |
| Compétences BTS utilisées | B2 (Linux, scripting), B3 |
| Certification utile | AWS Cloud Practitioner, AZ-900, Google ACE |
II.C. Ce Que Cherchent les Employeursâïž
Lors d'un recrutement, les employeurs évaluent trois dimensions :
TECHNIQUE MĂTHODE SOFT SKILLS
âââââââââ âââââââ âââââââââââ
MaĂźtrise des outils Rigueur Communication claire
Certifications Documentation Esprit d'équipe
Expérience pratique Gestion de tickets Curiosité
(alternance !) Respect des procédures Résistance au stress
Tests avant dĂ©ploiement HonnĂȘtetĂ© sur ses limites
đĄ Ce que dit vraiment un recruteur : "Un junior qui dit 'je ne sais pas mais voici comment je vais chercher' est infiniment prĂ©fĂ©rable Ă un junior qui improvise et crĂ©e des incidents en production. On peut apprendre les techniques â on ne peut pas apprendre l'honnĂȘtetĂ©."
PARTIE III â Le Portfolio et le Dossier E5âïž
III.A. Pourquoi un Portfolio ?âïž
Le portfolio est votre vitrine professionnelle évolutive. Il sert à :
- Pour l'épreuve E5 : constituer le dossier de Situations Professionnelles Significatives (SPS) que vous présenterez au jury
- Pour l'entreprise : démontrer vos compétences concrÚtes lors des entretiens (avant le BTS et aprÚs)
- Pour vous : tracer votre progression sur 2 ans et identifier vos acquis
III.B. Qu'est-ce qu'une SPS ?âïž
Une Situation Professionnelle Significative (SPS) est une réalisation technique documentée que vous avez conduite, soit en TP/projet au centre de formation, soit en entreprise.
Une bonne SPS contient systématiquement :
| Section | Contenu | Exemples |
|---|---|---|
| Contexte | Qui est le client/employeur, quel était le besoin | "SimIO SARL souhaitait segmenter son réseau en VLANs..." |
| Mission | Ce que vous avez été chargé de faire | "J'ai conçu et déployé le plan d'adressage et le routage inter-VLAN" |
| Réalisation | Ce que vous avez fait concrÚtement | Schéma réseau, commandes Cisco, captures d'écran |
| CompĂ©tences mobilisĂ©es | Code RNCP + intitulĂ© | B2.1 â Conception d'infrastructure |
| Résultat | Ce que ça a produit, comment c'est validé | "Ping inter-VLAN fonctionnel, 22 tests documentés" |
| Ce que j'ai appris | Réflexivité professionnelle | "J'ai appris que le chroot vsftpd exige que le répertoire racine appartienne à root" |
III.C. Commencer le Portfolio DĂšs Aujourd'huiâïž
Chaque TP de BTS SIO peut devenir une SPS. La différence entre un TP ordinaire et une SPS de portfolio tient à un seul mot : documentation.
| TP ordinaire | TP â SPS de portfolio |
|---|---|
| Je configure et ça marche â j'efface | Je configure, je documente, je prends les captures |
| Je corrige un bug â j'oublie | Je note le bug, la cause et la solution â je le valorise |
| J'ai des difficultĂ©s â je ne documente pas | Je documente les difficultĂ©s â c'est une preuve d'authenticitĂ© |
| Mon DAT est dans la VM â personne ne le voit | Mon DAT est dans mon portfolio â le jury le voit |
Structure recommandée de votre portfolio (à créer dÚs cette semaine) :
Portfolio_[Votre_Nom]/
âââ 00_CV_Competences.pdf â Mis Ă jour chaque trimestre
âââ 01_SPS_SimIO_VLAN_Routage/
â âââ SPS_fiche.pdf â Fiche SPS standardisĂ©e
â âââ DAT_SimIO.pdf â Votre dossier projet
â âââ captures/ â Preuves visuelles
âââ 02_SPS_AD_PowerShell/
â âââ SPS_fiche.pdf
â âââ script_creer_users.ps1
âââ 03_SPS_Entreprise_[mission]/ â Ă venir dĂšs la premiĂšre mission
âââ Certifications/
âââ CCNA_score.pdf â Ă venir S18-S19
âââ autres...
III.D. Le Dossier E5 en Chiffresâïž
| ParamĂštre | Exigence |
|---|---|
| Nombre de SPS | 3 à 5 recommandées (min 2) |
| Variété des compétences | Couvrir au moins B2.1, B2.2, B2.3 et une de B3 |
| Part entreprise | Au moins 1 SPS issue d'une mission en entreprise |
| Format | Libre â PDF, prĂ©sentation, site web portfolio... |
| Ce que le jury lit vraiment | La fiche SPS (2 pages max) + les preuves (captures, scripts) |
PARTIE IV â Les CompĂ©tences Transversalesâïž
Ces compétences ne sont pas dans le référentiel RNCP, mais elles sont décisives :
| CompĂ©tence | Comment la dĂ©velopper | OĂč elle est Ă©valuĂ©e |
|---|---|---|
| Expression écrite | Rédiger des DAT, procédures, tickets clairs | E1, E5 (dossier), en entreprise |
| Expression orale | Présenter des projets, argumenter ses choix | E5 (oral), entretiens |
| Anglais technique | Lire la doc officielle (RFC, man pages, docs Microsoft) | E3, et chaque jour en entreprise |
| Rigueur et méthode | Commenter son code, tester avant de déployer | E4, E5, en production |
| Autonomie | Chercher avant de demander, RTFM | Partout |
| Curiosité | Veille technologique, essais en dehors du cours | Partout |
V. Vocabulaire Fondamental Ă ConnaĂźtre DĂšs S1âïž
| Terme | Définition |
|---|---|
| BTS SIO | Brevet de Technicien SupĂ©rieur â Services Informatiques aux Organisations |
| SISR | Solutions d'Infrastructure, SystÚmes et Réseaux (option du BTS SIO) |
| SLAM | Solutions Logicielles et Applications Métier (l'autre option) |
| RNCP | RĂ©pertoire National des Certifications Professionnelles â liste les compĂ©tences officielles du diplĂŽme |
| Bloc de compĂ©tences | Regroupement de compĂ©tences RNCP pouvant ĂȘtre certifiĂ©es sĂ©parĂ©ment |
| SPS | Situation Professionnelle Significative â rĂ©alisation documentĂ©e pour le dossier E5 |
| DAT | Dossier d'Architecture Technique â documentation d'une infrastructure |
| Portfolio | Dossier regroupant l'ensemble des SPS et preuves de compétences |
| E4 / E5 / E6 | Ăpreuves pratiques et orales du BTS SIO (coefficient 4 / 4 / 3) |
| MaĂźtre d'apprentissage | Le tuteur en entreprise, responsable du suivi de l'alternant |
| DSI | Direction des SystĂšmes d'Information â dĂ©partement IT d'une organisation |
| ITIL | Framework de bonnes pratiques pour la gestion des services IT |
| Helpdesk / SOC / CERT | Service de support / Security Operations Center / Computer Emergency Response Team |