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S01 – Matériel du PC, serveurs, connectique et BIOS/UEFI

Élément Détail
Niveau BTS SIO option SISR, 1re année – bloc 2
Séance S01 (séance 1 sur 19) – Phase 1
Durée 4 heures
Parcours Cœur – Matériel et serveurs, VM Windows : prérequis de S02 et S03. Voir le parcours cœur et complément.
Prérequis Aucun prérequis technique ; savoir utiliser un ordinateur.
Matériel Postes démontables, outils de base, VirtualBox, ISO Windows 10/11 (ou machine virtuelle fournie)
Compétences travaillées B2.1 amorcée · B2.2 · B2.3 amorcée · B1.1 (inventaire) (voir le référentiel)

Note

Question qui guide la séance : « On te confie un poste et un serveur à identifier, démonter et remettre en service : comment les reconnaît-on, que contiennent-ils, comment démarrent-ils ? »

Objectifs

À la fin de la séance, l'étudiant est capable de :

  1. Identifier les composants d'un PC (carte mère, processeur, mémoire, stockage, alimentation) et distinguer matériel et logiciel ;
  2. Différencier un serveur d'un poste de bureau (redondance, extensibilité, administration à distance) ;
  3. Reconnaître les connectiques courantes (USB, vidéo, RJ45, fibre) ;
  4. Expliquer le rôle du BIOS/UEFI, accéder à ses menus et modifier l'ordre de démarrage ;
  5. Installer Windows dans une machine virtuelle et vérifier que la virtualisation est activée ;
  6. Compléter une fiche d'inventaire d'un poste.

Contenu de la séance

Document Rôle
Cours – Architecture matérielle du PC Cours
Cours – Serveur, connectique et BIOS/UEFI Cours (suite)
TP – Installer Windows en machine virtuelle TP
Aide-mémoire – Matériel et serveurs Aide-mémoire

Déroulé conseillé (4 h)

Durée Activité Format
0 h 00 – 0 h 20 Accroche : un serveur et un PC côte à côte, qu'est-ce qui change ? Oral
0 h 20 – 1 h 00 Cours : composants du PC, logiciel et matériel Cours et questions
1 h 00 – 1 h 40 Cours : serveur, connectique, BIOS/UEFI Cours et manipulation
1 h 40 – 3 h 40 TP : installer Windows en machine virtuelle Binôme
3 h 40 – 4 h 00 Bilan de compétences Individuel

Retour en entreprise

Si ta situation le permet : observer comment ton entreprise traite le sujet de la séance, documenter en une demi-page l'écart avec le TP, ou réaliser une partie après accord de ton tuteur. Voir Transfert en entreprise. Le travail réalisé peut alimenter une fiche de réalisation.

Évaluation

  • Compte rendu avec captures d'écran datées, schéma et explications, nommé RENDU-B2-S01-NOM.pdf.
  • Bilan de compétences rempli à la fin de la séance (individuel).
Notes pour l'enseignant
  • Compétences : codes relus sur le référentiel (page Référentiel).
  • Le démontage d'un PC (fiche d'inventaire) suppose du matériel de récupération ; à adapter selon la salle.
  • La séance fusionne les anciennes semaines 1 et 2 : le cours est donc en deux parties.