A01 – Comprendre l'épreuve E5 et construire son portfolio
1. Ce que dit le texte officiel
L'épreuve E5 – Support et mise à disposition de services informatiques est une épreuve orale de coefficient 4 (arrêté du 8 juillet 2024). Elle prend appui sur des réalisations professionnelles vécues pendant la formation, rassemblées dans un dossier numérique.
| Élément | Contenu |
|---|---|
| Forme ponctuelle | 40 minutes : jusqu'à 10 minutes de présentation du parcours, puis 30 minutes d'échange avec la commission |
| Dossier numérique | Un portfolio (parcours de professionnalisation et réalisations), un tableau de synthèse des réalisations (modèle fourni par la circulaire nationale d'organisation), les attestations de stage ou certificats de travail |
| Compétences | Les réalisations, dans leur ensemble, doivent mobiliser toutes les compétences du bloc ; pour chaque réalisation, les compétences mobilisées sont précisées |
| Commission | Deux membres : un enseignant de la spécialité et un professionnel du secteur (ou, à défaut, un enseignant d'un bloc professionnel) |
| Ce qui est apprécié | La capacité à mobiliser les compétences et à rendre compte d'un travail en équipe en mettant en évidence sa contribution personnelle |
Note
Le modèle officiel du tableau de synthèse et la grille d'évaluation sont dans la circulaire nationale d'organisation de l'examen : ils ne sont pas reproduits ici. Récupère toujours la version de ta session.
Ce que la circulaire 2026 ajoute (à connaître avant de construire le portfolio).
- Le portfolio doit être accessible en format électronique pour la commission, avant et pendant l'épreuve ; c'est de ta seule responsabilité. S'il est inaccessible : 10 points de pénalité.
- Le tableau de synthèse (modèle
.xlsxde la circulaire) est obligatoire : son absence coûte 2 points. Il donne, pour chaque réalisation, un intitulé court, les productions associées, la période et les compétences mobilisées. - Les réalisations doivent avoir été faites dans un environnement technologique conforme à l'annexe II.E du diplôme.
- Un contrôle de conformité de ton dossier a lieu avant l'épreuve.
- La note est sur 20, arrondie au point supérieur, et justifiée par une fiche d'appréciation remplie pour tous les candidats.
Exercice : calculer l'effet des pénalités
Un candidat a une note de profil de 14/20.
- Son portfolio est accessible mais il n'a pas remis de tableau de synthèse : quelle est sa note finale ?
- Son tableau de synthèse est remis mais le lien du portfolio ne s'ouvre pas pour la commission : quelle est sa note finale ?
- Que dois-tu vérifier, et quand, pour éviter chacun de ces cas ?
Voir la réponse
- (14 - 2 = 12) sur 20. 2. (14 - 10 = 4) sur 20. 3. Ouvrir le portfolio depuis un autre poste et un autre compte (sans être connecté), vérifier que les droits d'accès sont ouverts à la commission, et tester le lien le jour même de la remise du dossier et la veille de l'épreuve ; vérifier que le tableau de synthèse est bien joint au dossier, dans le bon format.
2. Les six compétences du bloc
| N° | Compétence | Exemple de réalisation |
|---|---|---|
| 1 | Gérer le patrimoine informatique | Inventaire du parc, gestion des licences, cycle de vie du matériel |
| 2 | Répondre aux incidents et demandes d'assistance et d'évolution | Traitement de tickets, diagnostic, procédure de dépannage |
| 3 | Développer la présence en ligne de l'organisation | Site web, référencement, réseaux sociaux, charte graphique |
| 4 | Travailler en mode projet | Mini-projet planifié, jalons, comptes rendus |
| 5 | Mettre à disposition des utilisateurs un service informatique | Déploiement d'un service (partage de fichiers, messagerie, sauvegarde) |
| 6 | Organiser son développement professionnel | Veille, formation, portfolio, retour sur son parcours |
3. Exercice : mes réalisations possibles
Remplis le tableau avec au moins trois réalisations que tu as faites ou vas faire (entreprise, centre de formation, projet personnel assumé comme tel).
| Réalisation (titre court) | Où ? | Quand ? | Compétences (n°) | Preuves disponibles (captures, rapports, tickets, schémas) |
|---|---|---|---|---|
4. Plan de collecte
Une bonne réalisation se documente pendant qu'on la fait, pas la veille de l'oral.
| Échéance | Action |
|---|---|
| Chaque semaine d'entreprise | Noter dans un carnet : ce que j'ai fait, ce que j'ai appris, une capture ou un fichier à conserver |
| Chaque mois | Transformer une activité en fiche de réalisation (atelier A02) |
| Une fois par trimestre | Mettre à jour le tableau de synthèse (atelier A03) et vérifier la couverture des compétences |
| Avant l'oral | Répéter la présentation (atelier A05) et l'entretien (atelier A06) |
Voir un exemple de diagnostic
Un étudiant en alternance dans une PME de menuiserie liste : (1) inventaire du parc et suivi des licences → compétence 1 ; (2) procédure de dépannage des imprimantes → compétence 2 ; (3) refonte du site vitrine avec le gérant → compétence 3 ; (4) migration du partage de fichiers, conduite en mini-projet → compétences 4 et 5 ; (5) veille hebdomadaire → compétence 6. Les six sont couvertes ; l'étudiant sait quoi documenter en priorité.
Grille d'évaluation (20 points)
| Critère | Points | Auto-évaluation |
|---|---|---|
| Plan de collecte complet et daté | 6 | |
| Au moins trois réalisations identifiées avec leurs preuves | 6 | |
| Chaque compétence rattachée à au moins une réalisation | 5 | |
| Reformulation personnelle du format de l'épreuve | 3 | |
| Total | 20 |