TP – Construire la matrice de couverture et la réalisation 2
BTS SIO SISR 2e année – Bloc 2 – S17 – travail individuel ; audit croisé en binôme
Note
But. Tu établis la matrice de couverture de ta réalisation 1, tu en déduis ce que la réalisation 2 doit apporter, tu la mets en œuvre avec preuves, tu mets à jour la matrice et tu rédiges la deuxième fiche. Un camarade audite l'ensemble.
Durée : 3 h 30 de séance (parties A à E), plus le travail personnel nécessaire. Prérequis : cours S17 lu ; ta réalisation 1 de S16 ; ta fiche de cadrage de R2 (S15).
Note
Comment ce TP fonctionne. Même chantier que S16, avec un pilotage par les manques. Tu travailles sur ta situation ; les éléments de réponse montrent un exemple complet.
Nom : ____________ R1 : ____________________ R2 : ____________________
Partie A – Matrice de R1 (≈ 30 min)
Remplis la colonne R1 : F (fort), P (partiel) ou – (absent), et la preuve (nom du fichier dans ton dossier).
| Compétence | R1 | Preuve de R1 |
|---|---|---|
| B2.1.1 Analyser un besoin et son contexte juridique | ||
| B2.1.2 Étudier l'impact d'une évolution | ||
| B2.1.3 Dossier de choix et spécifications | ||
| B2.1.4 Éléments de qualité et de disponibilité | ||
| B2.1.5 Maquetter et prototyper | ||
| B2.1.6 Déterminer et préparer les tests | ||
| B2.2.1 Installer et configurer des éléments d'infrastructure | ||
| B2.2.2 Continuité des services | ||
| B2.2.3 Qualité de service | ||
| B2.2.4 Documentation technique et utilisateur | ||
| B2.2.5 Tester l'intégration et l'acceptation | ||
| B2.2.6 Déployer | ||
| B2.3.1 Administrer sur site et à distance | ||
| B2.3.2 Automatiser | ||
| B2.3.3 Indicateurs et fichiers d'activité | ||
| B2.3.4 Incidents et problèmes | ||
| B2.3.5 Évaluer et améliorer la qualité d'un service |
Compte : F = ______ P = ______ absent = ______
Je comprends. Pourquoi une preuve « il y a une capture quelque part » ne suffit-elle pas pour passer une case à F ? ______________________
Éléments de réponse
Pour être forte, la couverture doit être vérifiable en entretien : un fichier précis, daté, rattaché à la compétence, que tu peux ouvrir et commenter. Sinon, la case reste partielle.
Partie B – Ce que R2 doit apporter (≈ 25 min)
1. Dresse la liste des compétences absentes ou partielles dans R1 :
2. Relis ta fiche de cadrage de R2 (S15). Quelles compétences apporte-t-elle ? Que reste-t-il à couvrir ?
| Compétence manquante | R2 la couvre déjà ? | Si non : jalon à ajouter |
|---|---|---|
3. Fais la même démarche pour l'annexe II.E : éléments non encore présents dans R1 ni dans ton environnement ?
Éléments de réponse (exemple complet)
R1 = site de rendez-vous disponible, supervisé, sauvegardé (sujet A) ; R2 = agence reliée, déploiement automatisé (sujet B).
R1 couvre fortement : B2.1.1, B2.1.4, B2.1.6, B2.2.1, B2.2.2, B2.2.5, B2.3.3, B2.3.4, B2.3.5 ; partiellement : B2.2.4.
R2 apporte : B2.1.2, B2.1.5, B2.2.6, B2.2.4 (documentation complète), B2.3.1, B2.3.2, B2.3.3 (supervision du tunnel), et B2.1.3 (dossier de choix du VPN).
Reste : B2.2.3 (qualité de service) : aucune des deux ne le traite. Jalon à ajouter à R2 : prioriser un flux sensible (exemple : voix ou supervision) dans le tunnel, avec mesures avant/après (S04).
Pour l'annexe II.E : service d'authentification et terminal mobile absents → à ajouter au périmètre de R1 ou de R2 (authentification centralisée du site ; accès depuis un téléphone) ; détection d'intrusion non nécessaire (la solution « VPN site à site » et « scripts » suffit).
Partie C – Mettre en œuvre R2 (≈ 100 min)
Applique la démarche de S16 : arborescence de dossier, conception et plan de recette avant, jalons, preuves, journal, versionnage, incidents. Ajoute les jalons décidés en partie B.
Tiens à jour ce tableau de suivi :
| Jalon | Compétences visées | État | Preuve |
|---|---|---|---|
| J1 | |||
| J2 | |||
| J3 | |||
| J4 | |||
| Jalon d'appoint (manque de la partie B) |
J'anticipe. Quel jalon d'appoint est le plus risqué pour le temps ? Quel plan B ? ______________________
Éléments de réponse
Souvent la qualité de service (mesures avant/après sur un lien limité) : prévoir un plan B (priorisation d'un seul flux, un seul test mesuré). On préfère un jalon étroit, prouvé et expliqué.
Partie D – Mettre à jour la matrice et auditer (≈ 30 min)
1. Complète la matrice finale (R1, R2, couverture, preuves).
| Compétence | R1 | R2 | Couverte ? | Preuve principale |
|---|---|---|---|---|
| B2.1.1 | ||||
| B2.1.2 | ||||
| B2.1.3 | ||||
| B2.1.4 | ||||
| B2.1.5 | ||||
| B2.1.6 | ||||
| B2.2.1 | ||||
| B2.2.2 | ||||
| B2.2.3 | ||||
| B2.2.4 | ||||
| B2.2.5 | ||||
| B2.2.6 | ||||
| B2.3.1 | ||||
| B2.3.2 | ||||
| B2.3.3 | ||||
| B2.3.4 | ||||
| B2.3.5 |
2. Audit croisé. Échange ton dossier avec un camarade. Il joue la commission : pour 5 compétences de son choix, il te demande de montrer où elle est mobilisée. Pour chaque case, il note si la preuve est ouvrable, datée, comprise.
| Compétence testée | Preuve ouverte ? | Datée ? | Expliquée ? | Remarque |
|---|---|---|---|---|
3. Le camarade applique l'attestation de l'annexe II.E (VII-7) sur ton environnement : pour chaque élément, il note présent / manquant / à montrer.
Partie E – La fiche de R2 (≈ 25 min)
Rédige la fiche descriptive de R2 (modèle officiel). Vérifie qu'elle ne répète pas R1 : elle doit mettre en avant ce que R2 apporte.
Contrôle de la paire de fiches :
| Point | R1 | R2 |
|---|---|---|
| Intitulé précis | ||
| Organisation, période, lieu, modalité renseignés | ||
| Compétences cochées conformes à la matrice | ||
| Ressources documentaires, matérielles, logicielles listées (avec versions) | ||
| Modalités d'accès aux productions (lien, identifiant) testées | ||
| Verso : schéma, preuves, résultats |
Je comprends. Pourquoi tester les modalités d'accès depuis un autre poste que le tien ? ______________________
Éléments de réponse
Le candidat est seul responsable de la disponibilité de ses accès : le lien, le compte ou le mot de passe doivent fonctionner ailleurs que sur son poste habituel (autre navigateur, autre réseau). Un lien privé, expiré ou protégé par un compte inconnu est un risque sérieux le jour J.
Pour aller plus loin
- Ajoute à chaque compétence « F » une phrase : « je le prouve par… ».
- Écris trois expressions des besoins plausibles qui prolongeraient R1 et R2 (préparation de S18).
Retour en entreprise (si ta situation le permet)
- Observer : quelles compétences de la matrice sont déjà mobilisées dans ton quotidien en entreprise ?
- Documenter : demande à ton tuteur de valider, par écrit, une compétence que tu y as exercée.
Rendu
Dossier de la réalisation 2 (même structure que R1), matrice de couverture finale (compétences et annexe II.E), les deux fiches PDF, nommés RENDU-B2A2-S17-NOM.pdf.
Bilan de la séance
Niveau : Non maîtrisé, Maîtrise partielle, Bonne maîtrise ou Excellente maîtrise, ou Non évalué.
| Compétence du référentiel | Ce que j'ai fait dans cette séance | Niveau |
|---|---|---|
| B2.1 – Concevoir une solution d'infrastructure réseau | ||
| B2.2 – Installer, tester et déployer une solution d'infrastructure réseau | ||
| B2.3 – Exploiter, dépanner et superviser une solution d'infrastructure réseau |
Note
Les codes sont ceux du référentiel.
Je sais faire, sans aide :
- Construire une matrice de couverture avec des preuves ;
- Repérer les compétences et éléments d'environnement manquants ;
- Ajouter un jalon d'appoint sans gonfler la réalisation ;
- Faire auditer mon dossier et corriger ;
- Rédiger deux fiches complémentaires, avec accès testés.
Ce que je dois reprendre : ______________________
Ma question à poser à l'enseignant : ______________________