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S03 – Conduire un projet en approche agile

Élément Détail
Niveau BTS SIO option SISR, 2e année – bloc 1
Séance S03 (séance 3 sur 19) – Phase 1
Durée 4 heures
Prérequis S01, S02
Matériel Un tableur ou un tableau blanc
Compétences travaillées B1.4 (voir le référentiel)

Note

Question qui guide la séance : « Et si le besoin change en cours de route ? Comment livrer vite sans tout replanifier ? »

Objectifs

À la fin de la séance, l'étudiant est capable de :

  1. Expliquer les principes de l'approche agile et la différence avec l'approche prédictive
  2. Décrire les rôles, événements et documents de Scrum
  3. Écrire des récits utilisateurs avec critères d'acceptation
  4. Estimer et prioriser un carnet de produit
  5. Planifier des sprints à partir de la vélocité

Contenu de la séance

Document Rôle
Cours – L'approche agile Cours
TP – Le carnet de produit du portail TP
Aide-mémoire – Agile et Scrum Aide-mémoire

Déroulé conseillé (4 h)

Durée Activité Format
0 h 00 – 0 h 15 Accroche : « livrer en une fois dans quatre mois, ou toutes les trois semaines ? » Oral
0 h 15 – 1 h 10 Cours Cours et questions
1 h 10 – 4 h 00 TP, parties A à D, puis bilan Binôme puis individuel

Retour en entreprise

Si ta situation le permet : observer comment ton entreprise traite le sujet de la séance, documenter en une demi-page l'écart avec le TP, ou réaliser une partie après accord de ton tuteur. Voir Transfert en entreprise. Le travail réalisé peut alimenter une fiche de réalisation.

Évaluation

  • Carnet de produit, plan de sprints et comparaison prédictif / agile, nommés RENDU-B1A2-S03-NOM.pdf.
  • Bilan de compétences rempli en fin de séance (individuel).
Notes pour l'enseignant
  • Compétences : codes relus sur le référentiel.
  • Les points d'effort et la vélocité sont fictifs ; le total du carnet est de 34 points et la vélocité de 10 points par sprint donne 4 sprints.
  • Le vocabulaire de Scrum est celui du guide Scrum ; vérifier la version en vigueur avant usage noté.