S18 – Portfolio et veille
| Élément | Détail |
|---|---|
| Niveau | BTS SIO option SISR, 2e année – bloc 1 |
| Séance | S18 (séance 18 sur 19) – Phase 4 |
| Durée | 4 heures |
| Prérequis | S10 de première année (portfolio et fiche de réalisation), S15 (accessibilité), S12 (confidentialité) |
| Matériel | Un poste Linux avec xmllint (paquet libxml2-utils), awk, un éditeur de texte |
| Compétences travaillées | B1.6 · B1.3 (voir le référentiel) |
Note
Question qui guide la séance : « Que montre mon dossier de ce que j'ai appris, et comment je reste à jour sans y passer mes soirées ? »
Objectifs
À la fin de la séance, l'étudiant est capable de :
- Structurer un portfolio numérique (accueil, tableau de synthèse, fiches, preuves)
- Choisir et anonymiser des preuves sans trahir la confidentialité d'une organisation
- Contrôler la conformité et l'accessibilité de son dossier
- Organiser une veille : sources, fréquence, outils, fiche de veille
- Évaluer la fiabilité d'une source
- Exploiter un flux de veille avec
xmllintet produire une note de synthèse
Contenu de la séance
| Document | Rôle |
|---|---|
| Cours – Portfolio et veille | Cours |
| TP – Un dossier et une veille qui tiennent | TP |
| Flux de veille fictif | Fichier |
| Aide-mémoire – Portfolio et veille | Aide-mémoire |
Déroulé conseillé (4 h)
| Durée | Activité | Format |
|---|---|---|
| 0 h 00 – 0 h 15 | Accroche : « si le jury n'avait que ton portfolio, que saurait-il de toi ? » | Oral |
| 0 h 15 – 1 h 00 | Cours | Cours et questions |
| 1 h 00 – 4 h 00 | TP, parties A à E, puis bilan | Individuel puis binôme |
Retour en entreprise
Si ta situation le permet : observer comment ton entreprise traite le sujet de la séance, documenter en une demi-page l'écart avec le TP, ou réaliser une partie après accord de ton tuteur. Voir Transfert en entreprise. Le travail réalisé peut alimenter une fiche de réalisation.
Évaluation
- Compte rendu du TP (plan du portfolio, fiche de réalisation, grille de fiabilité, note de veille), nommé
RENDU-B1A2-S18-NOM.pdf. - Bilan de compétences rempli en fin de séance (individuel).
Notes pour l'enseignant
- Compétences : codes relus sur le référentiel.
- Le flux de veille est fictif : 14 articles, trois sources (Bulletin Sécurité 5, Gazette Réseau 6, Blog d'un éditeur 3), dont trois articles promotionnels du blog de l'éditeur. Les commandes
xmllint --xpathdu TP ont été exécutées : 14 articles, 2 sur les mobiles, 4 dans la catégorie sécurité. - Cette séance prépare l'épreuve E5 ; les règles officielles (dossier, tableau de synthèse, conformité) sont celles du texte et de la circulaire en vigueur : à relire avant la séance. Ce support ne remplace pas le modèle officiel du tableau de synthèse.
- Le travail sur le portfolio est individuel et personnel : ne pas exiger de remettre des preuves réelles contenant des informations d'organisation. Les exercices utilisent des exemples fictifs.
- Les critères de fiabilité sont une grille de formation, pas une norme.