TP – Inventaire d'un poste de travail
BTS SIO SISR 1re année – Bloc 1 – S02
Objectifs
- Collecter les informations techniques complètes d'un poste de travail réel
- Utiliser les outils système (graphique et ligne de commande) pour valider les informations
- Remplir une fiche technique exploitable et la verser au portfolio
Étape 0 — Identification du Poste (5 min)
Avant d'allumer l'ordinateur, noter les informations visibles physiquement :
| Information | Valeur |
|---|---|
| Marque et modèle (étiquette boîtier) | |
| Numéro de série (étiquette dos/dessous) | |
| Type d'équipement (fixe / laptop / AIO) | |
| Présence d'une étiquette d'inventaire (numéro) | |
| Port(s) réseau visible(s) (RJ45, WiFi antenne ?) | |
| Ports disponibles (USB, HDMI, DisplayPort...) |
Étape 1 — Collecte Matérielle sous Windows (30 min)
1.1 — Avec msinfo32
Ouvrir msinfo32 (Recherche Windows → "Informations système") et noter :
| Information | Valeur trouvée | Chemin dans msinfo32 |
|---|---|---|
| Nom de l'ordinateur | Résumé du système | |
| Système d'exploitation | Résumé du système | |
| Version OS + numéro de build | Résumé du système | |
| Fabricant / Modèle | Résumé du système | |
| Processeur (CPU) | Résumé du système | |
| RAM totale installée | Résumé du système | |
| Type BIOS (Legacy/UEFI) | Résumé du système | |
| Version BIOS | Résumé du système |
1.2 — Avec PowerShell
Ouvrir PowerShell et exécuter :
# CPU - noter le modèle exact
Get-CimInstance Win32_Processor | Select-Object Name, NumberOfCores, MaxClockSpeed
# RAM - capacité en octets (diviser par 1073741824 pour avoir les Go)
Get-CimInstance Win32_PhysicalMemory | Select-Object Capacity, Speed
# Disque dur - noter modèle et taille
Get-PhysicalDisk | Select-Object FriendlyName, MediaType, Size
# Numéro de série
Get-CimInstance Win32_BIOS | Select-Object SerialNumber
# Réseau - noter IP, masque, GW, DNS, MAC
ipconfig /all
Note
L'ancien outil wmic est obsolète et peut être absent des versions récentes de Windows : on utilise Get-CimInstance.
Coller les résultats dans un bloc-notes pour les recopier sur la fiche.
1.3 — Avec le Gestionnaire de Périphériques
Clic droit Poste de travail → Gestionnaire de périphériques :
| Composant | Valeur |
|---|---|
| Carte réseau Ethernet | |
| Carte réseau WiFi | |
| Carte graphique | |
| Contrôleur de stockage |
Étape 2 — Inventaire Logiciel (20 min)
2.1 — Système d'exploitation
| Information | Valeur |
|---|---|
| OS complet avec édition | |
| Version et numéro de build | |
| Type de licence (OEM / Retail / Volume) | |
| Domaine ou groupe de travail |
2.2 — Logiciels Installés
Dans Paramètres → Applications ou via PowerShell (Get-Package | Select-Object Name, Version) :
Lister au moins 10 logiciels avec leur version :
| Logiciel | Version | Type de licence |
|---|---|---|
2.3 — Mises à jour
# Historique des mises à jour récentes
Get-HotFix | Sort-Object InstalledOn -Descending | Select-Object HotFixID, InstalledOn
| Information | Valeur |
|---|---|
| Dernière mise à jour KB installée | |
| Date d'installation | |
| Antivirus installé | |
| Version de l'antivirus |
Étape 3 — Configuration Réseau Complète (10 min)
| Interface | Adresse IP | Masque | Passerelle | DNS | MAC |
|---|---|---|---|---|---|
| Ethernet | |||||
| WiFi |
Étape 4 — (Optionnel) Collecte sous Linux (15 min)
Si le poste est en dual-boot ou si des VMs Linux sont disponibles :
# Lancer ces commandes et noter les résultats
lscpu | grep "Model name"
free -h | grep Mem
lsblk | grep disk
ip addr show | grep -E "inet |link/ether"
sudo dmidecode -s system-serial-number
Étape 5 — Remplissage de la Fiche Technique Officielle (15 min)
Transférer toutes les informations collectées dans la Fiche Technique Officielle (Annexe 1).
Questions de Réflexion (À répondre par écrit sur la fiche ou dans le portfolio)
Q1. Quelle information vous a été la plus difficile à trouver ? Pourquoi ?
Q2. Si vous deviez inventorier 200 postes, quelle serait la méthode la plus efficace ? Pourriez-vous écrire un script pour automatiser la collecte ?
Q3. Votre poste de TP a-t-il des logiciels installés qui semblent sans rapport avec la formation (jeux, logiciels personnels...) ? Que suggère la bonne pratique de gestion de parc ?
Q4. La fiche que vous venez de remplir sera-t-elle encore exacte dans 6 mois ? Qu'est-ce qui peut changer et comment maintenir la fiche à jour ?
Prolongement dans InfraLab (facultatif)
Ce que tu as relevé à la main sur un poste, un outil le garde dans la fiche d'un actif : identité, numéro d'inventaire, série, garantie, affectation.
Le simulateur InfraLab propose des TP guidés sur ce thème : vue TP, choisis le TP. Ils s'ajoutent à la séance (en classe si le temps le permet, sinon en autonomie) ; ils ne remplacent pas la manipulation sur machine réelle ci-dessus.
| TP | Titre | Durée |
|---|---|---|
| 1 | Découvrir le SI de NovaTech | 25 min |
| 4 | Identifier un actif | 30 min |
| 5 | Affecter un utilisateur : affecté n'est pas connecté | 25 min |
Note
InfraLab simule : le score ne valide aucune compétence. Exporte le rapport du TP (HTML) et joins-le à ton compte rendu.
Bilan de la séance
Remplis ce bilan seul, honnêtement : il sert à décider ce qu'il faut reprendre. Niveau : Non maîtrisé, Maîtrise partielle, Bonne maîtrise ou Excellente maîtrise (le vocabulaire des grilles nationales d'évaluation) ; Non évalué si tu n'as pas travaillé la compétence aujourd'hui.
| Compétence du référentiel | Ce que j'ai fait dans cette séance | Niveau |
|---|---|---|
| B1.1 – Gérer le patrimoine informatique | ||
| B1.2 – Répondre aux incidents et aux demandes d'assistance et d'évolution |
Note
Les codes sont ceux du référentiel (l'arrêté numérote des activités : les codes « B… » sont un usage courant).
Je sais faire, sans aide :
- Définir la gestion de parc et justifier l'inventaire ;
- Distinguer matériel, logiciel et configuration réseau d'un poste ;
- Collecter les informations d'un poste avec les outils Windows (et Linux) ;
- Remplir une fiche technique et relire les licences logicielles ;
- Citer les bonnes pratiques de documentation d'un inventaire.
Ce que je dois reprendre : ______________________
Ma question à poser à l'enseignant : ______________________