Cours – Préparer et conduire l'oral de l'épreuve E5
BTS SIO SISR 1re année – Bloc 1 – S19 – à lire avant l'épreuve blanche
Ce que tu dois savoir déjà
- Prérequis : le dossier numérique et la fiche de réalisation (S01, S10), au moins deux fiches rédigées, le projet de support (S17, S18).
- Expliqués dans ce cours : le déroulement officiel de l'épreuve, la présentation de 10 minutes, la préparation de l'échange, la gestion des questions.
Warning
Ce cours s'appuie sur l'arrêté du 8 juillet 2024 et sur la circulaire nationale d'organisation de la session. Les durées, la composition de la commission et la grille nationale sont officielles : en cas de doute, la circulaire en vigueur fait foi.
À la fin de ce cours, tu sauras
- décrire le déroulement de l'épreuve E5 et ce que fait le jury avant ton passage ;
- construire une présentation de 10 minutes de ton parcours de professionnalisation ;
- choisir les réalisations à mettre en avant pour couvrir les six compétences ;
- répondre à une question technique, une question de choix et une question de recul ;
- contrôler la conformité de ton dossier numérique.
1. Ce que dit le texte officiel
| Élément | Ce que prévoit le texte |
|---|---|
| Forme | Épreuve orale (ponctuelle ou contrôle en cours de formation selon le cas) |
| Durée | 40 minutes |
| Coefficient | 4 |
| Phase 1 | 10 minutes au maximum : tu présentes ton parcours de professionnalisation et tu justifies comment tu as acquis les compétences du bloc 1 |
| Phase 2 | 30 minutes d'échange : le jury explicite et apprécie ton parcours, puis approfondit une ou plusieurs réalisations décrites dans le dossier |
| Support | Le dossier numérique (portfolio, tableau de synthèse, attestations de stage ou certificats de travail) |
| Jury | Deux personnes : un enseignant des enseignements professionnels de la spécialité et un professionnel du secteur (à défaut, un enseignant d'un bloc professionnel) |
| Environnement | Les réalisations doivent avoir été élaborées dans un environnement conforme à l'annexe II.E |
Avant l'épreuve, le dossier fait l'objet d'un contrôle de conformité. Le jour J, c'est toi qui es responsable de l'accessibilité du portfolio en format électronique et du matériel dont tu as besoin.
2. Une présentation de 10 minutes qui raconte un parcours
Dix minutes, c'est court : tu ne présentes pas toutes tes réalisations, tu présentes comment tu as acquis les compétences.
| Minutes | Contenu | Idée directrice |
|---|---|---|
| 0 – 1 | Qui es-tu ? formation, entreprise, rôle | Situer en une phrase |
| 1 – 3 | Fil du parcours : trois ou quatre jalons marquants | « J'ai commencé par…, puis… » |
| 3 – 8 | Deux réalisations présentées en bref : besoin, ce que j'ai fait, preuve | Montrer deux compétences différentes |
| 8 – 9 | Couverture : les six compétences et où on les retrouve dans le tableau de synthèse | Montrer qu'aucune n'est oubliée |
| 9 – 10 | Retour : ce qui a été le plus formateur, ce qui reste à travailler | Montrer du recul |
Tip
Prépare un support simple (une ou deux vues, ou le tableau de synthèse à l'écran). Il sert d'appui, pas de texte à lire. La présentation doit rester compréhensible sans le support.
3. Choisir ses réalisations
Le jury va approfondir une ou plusieurs réalisations de ton dossier. Pour chacune, demande-toi :
| Question | Pourquoi |
|---|---|
| Ai-je les preuves sous la main ? | On te demandera de les montrer |
| Puis-je justifier chaque choix ? | « Pourquoi cet outil plutôt qu'un autre ? » |
| Ma contribution personnelle est-elle claire ? | Le jury veut savoir ce que tu as fait |
| Ai-je une difficulté à raconter ? | Elle prouve l'authenticité |
| La réalisation couvre-t-elle une compétence peu représentée ? | Pour équilibrer le dossier |
4. Répondre aux questions
Il y a trois familles de questions :
| Famille | Exemple | Comment répondre |
|---|---|---|
| Vérification (« l'as-tu fait ? ») | « Quelle commande as-tu utilisée ? » « Que s'est-il passé quand tu as lancé la synchronisation ? » | Précis, personnel, factuel : « j'ai tapé…, le message était… » |
| Compréhension (« sais-tu pourquoi ? ») | « Pourquoi un compte dédié pour la base ? » « Que se passe-t-il si… ? » | Raison + conséquence : « parce que…, sinon… » |
| Recul (« saurais-tu faire mieux ? ») | « Qu'améliorerais-tu ? » « Comment le ferais-tu évoluer ? » | Une limite honnête + une amélioration concrète |
Si tu ne sais pas : dis-le, puis montre ta démarche : « je ne l'ai pas rencontré ; je commencerais par vérifier…, puis je consulterais… ». Une bonne démarche vaut mieux qu'une réponse inventée.
Je vérifie. Le jury demande : « Pourquoi n'avez-vous pas utilisé un autre outil de tickets ? » et tu ne l'as jamais comparé. Quelle est la meilleure réponse ?
Voir la réponse
Dire la vérité : « Je n'ai pas comparé en détail ; l'outil m'a été imposé par l'entreprise [ou : proposé par l'enseignant]. Ce que je peux dire, c'est ce que cet outil apporte : …, et ce que je regarderais pour comparer : coût, intégration avec l'inventaire, facilité d'usage. » Inventer une comparaison qu'on n'a pas faite se détecte vite avec la question suivante.
5. Contrôler son dossier numérique
Avant l'épreuve, vérifie : voir l'annexe de contrôle.
6. Le jour de l'épreuve
| Avant | Pendant | Après |
|---|---|---|
| Arriver à l'avance, tester l'accès au portfolio sur le matériel de la salle | Gérer le temps : un œil sur l'heure, finir en 10 minutes | Noter les questions posées pour s'améliorer |
| Avoir une copie hors ligne du portfolio | Regarder le jury, parler à voix posée | |
| Relire le tableau de synthèse | Répondre à la question posée, sans digression |
À retenir
- L'épreuve dure 40 minutes : 10 minutes de présentation du parcours, 30 minutes d'échange sur le dossier.
- Les six compétences doivent apparaître dans l'ensemble des réalisations.
- Le jury cherche ta contribution personnelle : « j'ai », avec preuves.
- Dire « je ne sais pas » puis montrer sa démarche vaut mieux que d'inventer.
- Tu es responsable de l'accessibilité de ton portfolio le jour J.