S19 – Épreuve blanche E5 et bilan de positionnement
| Élément | Détail |
|---|---|
| Niveau | BTS SIO option SISR, 1re année – bloc 1 |
| Séance | S19 (séance 19 sur 19) – Phase 4 |
| Durée | 4 heures |
| Parcours | Cœur – Épreuve blanche E5. Voir le parcours cœur et complément. |
| Prérequis | S10, S17, S18 et au moins deux fiches de réalisation rédigées. |
| Matériel | Portfolio numérique, tableau de synthèse, une réalisation de démonstration |
| Compétences travaillées | B1.6 · B1.1 · B1.2 · B1.3 · B1.4 · B1.5 (voir le référentiel) |
Note
Question qui guide la séance : « Dans quarante minutes, je présente mon parcours et mes réalisations à un jury : comment le raconter, le prouver, le défendre ? »
Objectifs
À la fin de la séance, l'étudiant est capable de :
- Préparer son dossier numérique : portfolio, tableau de synthèse, attestation de stage ou certificat de travail ;
- Présenter son parcours en 10 minutes ;
- Défendre une réalisation face à des questions (30 minutes) ;
- Se positionner sur chacune des six compétences du bloc 1 ;
- Construire son plan de progression pour la deuxième année.
Contenu de la séance
| Document | Rôle |
|---|---|
| Cours – Préparer et conduire l'oral de l'épreuve E5 | Cours |
| Sujet – Épreuve blanche E5 | Sujet d'épreuve blanche |
| Aide-mémoire – Épreuve E5 | Aide-mémoire |
| Annexe – Bilan de positionnement du bloc 1 | Annexe |
| Annexe – Contrôle de conformité du dossier numérique | Annexe |
| Annexe – Plan de progression pour la deuxième année | Annexe |
| Annexe – Questions fréquentes du jury | Annexe |
Déroulé conseillé (4 h)
| Durée | Activité | Format |
|---|---|---|
| 0 h 00 – 0 h 40 | Cours : conduire l'oral E5, répondre aux questions, grille d'évaluation | Cours et questions |
| 0 h 40 – 3 h 15 | Oraux blancs de 40 minutes en rotation (jury : enseignants et pairs) | Individuel |
| 3 h 15 – 4 h 00 | Bilan de positionnement et plan de progression année 2 | Individuel |
Retour en entreprise
Si ta situation le permet : observer comment ton entreprise traite le sujet de la séance, documenter en une demi-page l'écart avec le TP, ou réaliser une partie après accord de ton tuteur. Voir Transfert en entreprise. Le travail réalisé peut alimenter une fiche de réalisation.
Évaluation
- Compte rendu avec captures d'écran datées, schéma et explications, nommé
RENDU-B1-S19-NOM.pdf. - Bilan de compétences rempli à la fin de la séance (individuel).
Notes pour l'enseignant
- Compétences : codes relus sur le référentiel (page Référentiel).
- Pour une classe entière, les oraux se déroulent en rotation (deux salles, observateurs) ou sur deux séances.
- L'épreuve réelle (arrêté du 8 juillet 2024, circulaire 2026) est orale, de 40 minutes : 10 minutes de présentation puis 30 minutes d'échange ; le dossier numérique doit être accessible aux commissions. À relire sur la circulaire en vigueur.
- Cette séance regroupe les anciennes semaines 19 et 20.