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TP – Configurer sa veille technologique

BTS SIO SISR 1re année – Bloc 1 – S14

Objectif

Configurer votre écosystème de veille personnel.

ÉTAPE 1 — Créer Compte Feedly (5 min)

  1. Aller sur https://feedly.com
  2. Créer un compte

ÉTAPE 2 — Ajouter 10 Sources RSS (15 min)

Ajouter 2 sources par catégorie :

Catégorie Sources recommandées
Systèmes Microsoft Tech Community, Red Hat Blog
Réseaux Cisco Blog, Packet Pushers
Sécurité ANSSI, Krebs on Security
Cloud Azure Blog, AWS News Blog
Général ZDNet France, Les Numériques Pro

Procédure : 1. "+ Add Content" 2. Rechercher "Microsoft Tech Community" 3. "Follow" 4. Créer catégorie "Systèmes" 5. Répéter pour les 9 autres

ÉTAPE 3 — Configurer 5 Alertes Google (10 min)

Créer sur https://www.google.com/alerts :

N° Mots-clés Fréquence
1 "Windows Server" + "nouvelle version" Quotidien
2 "CVE" + "critique" + "Microsoft" Quotidien
3 "ANSSI" + "bulletin" Quotidien
4 [Ville] + "offre emploi technicien" Hebdomadaire
5 "Cisco" + "fin de support" Hebdomadaire

ÉTAPE 4 — Première Lecture (10 min)

  1. Parcourir les 20-30 premiers articles Feedly
  2. Sélectionner 3 articles pertinents
  3. Noter :
Article Source Titre Pertinence
1
2
3

ÉTAPE 5 — Planifier Routine (Livrable)

MA ROUTINE DE VEILLE HEBDOMADAIRE
─────────────────────────────────────────────────────────────

Jour : ☐ Lundi  ☐ Mercredi  ☐ Vendredi
Heure : __________ (ex : 8h-8h30)

Outils :
☐ Feedly
☐ Alertes Google
☐ LinkedIn
☐ Reddit

Documentation :
☐ OneNote
☐ Markdown
☐ Google Keep

Engagement : ______ minutes/semaine

Bilan de la séance

Remplis ce bilan seul, honnêtement : il sert à décider ce qu'il faut reprendre. Niveau : Non maîtrisé, Maîtrise partielle, Bonne maîtrise ou Excellente maîtrise (le vocabulaire des grilles nationales d'évaluation) ; Non évalué si tu n'as pas travaillé la compétence aujourd'hui.

Compétence du référentiel Ce que j'ai fait dans cette séance Niveau
B1.2 – Répondre aux incidents et aux demandes d'assistance et d'évolution
B1.4 – Travailler en mode projet
B1.6 – Organiser son développement professionnel

Note

Les codes sont ceux du référentiel (l'arrêté numérote des activités : les codes « B… » sont un usage courant).

Je sais faire, sans aide :

  • Définir un changement et le distinguer d'un incident ;
  • Décrire le cycle d'un changement, le rôle du CAB et l'analyse de risque ;
  • Rédiger une demande de changement (RFC) ;
  • Choisir des sources de veille fiables et organiser une routine ;
  • Documenter sa veille pour le portfolio ;
  • Présenter son identité professionnelle, délimiter son environnement d'apprentissage personnel et identifier ses besoins de formation.

Ce que je dois reprendre : ______________________

Ma question à poser à l'enseignant : ______________________