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📖 Cours – Documenter ses activités

Bac Pro CIEL – Première – E31 – S20

Important

Une idée à la fois. Réponds à la question avant de déplier la réponse.

🎯 À la fin de ce cours, tu sauras

  • écrire une fiche d'activité exploitable ;
  • choisir de bonnes preuves ;
  • fixer des objectifs de PFMP concrets.

1. Pourquoi documenter ?

🤔 Avant de lire : à ton avis ?

Tu as installé un switch en entreprise. Comment prouver à un examinateur, dans un an, que tu l'as fait ?

Voir la réponse

Par des traces datées : une fiche qui décrit le contexte et ta part personnelle, et des preuves (schéma, configuration, capture, procès-verbal de test). Sans trace, c'est de l'oral : invérifiable.

💡 L'idée

Le livret rassemble tes activités ; chacune est une fiche :

Rubrique Contenu
Contexte Où ? Pour qui ? Quel besoin ?
Tâches réalisées Ce que tu as fait (verbes d'action)
Moyens Matériel, logiciels, outils
Résultat Ce qui marche ; test réalisé
Preuves Schéma, capture, configuration (confidentialité respectée !)
Difficultés Ce qui a posé problème, comment tu l'as résolu
Compétences C06, C09, C10 visées

✅ Vérifie que tu as compris

Laquelle de ces phrases est utilisable dans une fiche ? (a) « J'ai aidé à installer des postes. » (b) « J'ai configuré 3 VLAN sur un switch 24 ports selon le plan d'adressage fourni et testé les accès. »

Voir la réponse

(b) : précise, personnelle, vérifiable. La (a) est vague : « aidé » ne dit pas ce que tu as fait.


2. Confidentialité

Warning

Ne mets jamais dans une fiche : mots de passe, adresses IP publiques, noms de clients, plans internes sans autorisation. Masque (flou, noir) ou remplace (ex. 192.168.x.x, « Client A »). Demande l'accord du tuteur.


3. Objectifs de PFMP

Un bon objectif est SMART : Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporel.

Mauvais objectif Bon objectif
« Apprendre le réseau » « Configurer un switch (VLAN, ports) sous la supervision du tuteur, avec une fiche d'activité, d'ici la 2e semaine »
« Voir des câbles » « Réaliser et tester 5 cordons RJ45 avec le testeur ; noter les résultats »

🧠 À retenir

  • Une activité = une fiche + des preuves.
  • Écris ce que tu as fait, pas ce que « l'équipe » a fait.
  • Confidentialité d'abord.