🛠️ TP – Installer Windows et livrer un poste prêt à l'emploi

Bac Pro CIEL – Seconde – E31 – S04 – travail en binôme (un élève manipule, l'autre lit la fiche et vérifie ; on échange les rôles à chaque partie)

Note

Mission. Un client vous confie un PC (ou une machine virtuelle) vide. Vous devez le rendre prêt à l'emploi, avec une fiche qui prouve ce que vous avez fait.

Temps prévu : 3 h 15. Prérequis : cours S04 lu jusqu'au §3.

Nos noms : Élève A : __ Élève B : _ Poste n° : _

🔰 Règles du TP

On lit l'étape entière avant de cliquer.
Chaque étape a un ✅ Point de contrôle : on le valide à deux avant de continuer.
Chaque étape a un ❓ Pourquoi ? : on y répond à l'oral avant de passer à la suite. L'enseignant peut le demander.
En cas de doute ou d'erreur, on appelle l'enseignant : on ne force pas. Une erreur bien repérée vaut mieux qu'un poste cassé.

Partie A – Installer Windows (≈ 1 h 30)

A1. Préparer le démarrage sur la clé

Brancher la clé d'installation (sur la machine virtuelle : monter l'ISO dans le lecteur).
Allumer le PC et taper plusieurs fois sur la touche du menu de démarrage (souvent F12, F11, Échap ou F2 selon la marque ; la touche est affichée au tout début).
Choisir la clé USB (parfois écrit UEFI : nom de la clé).

✅ Point de contrôle : l'écran bleu « Installation de Windows » s'affiche. ❓ Pourquoi faut-il choisir la clé dans ce menu et pas laisser le PC démarrer seul ? ____

Aide

Par défaut, le PC démarre sur son disque. Pour installer, il doit démarrer sur la clé : sinon il relance l'ancien système (ou affiche « no operating system »).

Tip

Si le PC redémarre sur l'ancien Windows : on revient en arrière et on retape la touche plus tôt, dès l'allumage.

A2. Premières questions de l'installateur

Langue / format de l'heure / clavier : Français (France) – clavier Français.
Cliquer sur Installer maintenant.
Clé de produit : choisir « Je n'ai pas de clé de produit » (l'enseignant donne la clé si l'établissement en possède une).
Édition : Windows 11 Pro (ou celle indiquée par l'enseignant).
Accepter les conditions de licence.
Type d'installation : Personnalisé : installer uniquement Windows (et non « Mise à niveau »).

✅ Point de contrôle : vous arrivez sur l'écran « Où voulez-vous installer Windows ? ». ❓ Pourquoi choisit-on « Personnalisé » ? ____

Aide

La mise à niveau garde l'ancien système et ses fichiers (utile pour un client). Ici on part d'un poste vide : on installe proprement, sans rien garder.

A3. Choisir le disque

Observer la liste : combien de lecteurs ? Quelle taille ?
Noter ci-dessous, avant de cliquer :

Ce que je vois	Ma réponse
Nombre de lecteurs / partitions
Taille du disque
« Espace non alloué » ?	oui / non

Montrer l'écran à l'enseignant avant d'aller plus loin si le disque contient déjà des partitions.
Sélectionner le disque (ou Espace non alloué) puis Suivant.

✅ Point de contrôle : la copie de fichiers démarre. ❓ Pourquoi l'enseignant doit-il valider si le disque contient déjà des partitions ? ____

Aide

Parce que supprimer une partition efface ce qu'elle contient. En entreprise, on vérifie toujours avec le client qu'il a bien sauvegardé.

A4. Attendre (et en profiter)

Pendant la copie (≈ 15 à 25 min), le PC redémarre plusieurs fois : on ne touche à rien.

Pendant l'attente : l'élève qui ne manipule pas lit le cours §4 et répond aux questions Q8 et Q9 à l'oral avec son binôme.

✅ Point de contrôle : un écran de bienvenue demande la région.

A5. Configuration initiale

Suivre les écrans (région : France, clavier : Français, ne pas ajouter de deuxième clavier).

Nom du poste : CIEL-PCxx (xx = numéro de votre poste).

Warning

Compte utilisateur. Pour un poste de TP, on veut un compte local (pas de compte Microsoft). Sur certaines versions, Windows 11 demande Internet et un compte Microsoft. L'enseignant donne ici la méthode adaptée à l'image utilisée (par exemple : débrancher le câble réseau pendant la configuration). Ne cherchez pas d'astuces sur Internet : demandez.

Réglage	Valeur
Nom d'utilisateur	`technicien`
Mot de passe	(long, noté sur la fiche d'identité en fin de TP)
Questions de sécurité	réponses notées sur la fiche
Options de confidentialité	désactiver ce qui est inutile

✅ Point de contrôle : le bureau Windows s'affiche. ❓ Pourquoi donne-t-on un nom clair au poste ? ____

Aide

Dans une entreprise, des dizaines de postes sont sur le même réseau. Avec un nom clair (CIEL-PC03), on sait de quel poste on parle quand il y a un problème ou une mise à jour à faire.

🔁 Échange des rôles : l'élève qui lisait prend la souris.

Partie B – Les comptes (≈ 20 min)

B1. Créer un compte utilisateur standard

Paramètres → Comptes → Autres utilisateurs → Ajouter un compte (ou Gestion de l'ordinateur → Utilisateurs locaux).
Créer le compte eleve sans droits administrateur (il est standard par défaut).
Se déconnecter, puis se connecter avec eleve.

B2. Tester la différence

Connecté en eleve, essayer de :

Test	Résultat attendu	Résultat observé
Ouvrir un navigateur	possible
Créer un dossier dans Documents	possible
Lancer l'installation d'un logiciel (par exemple Paramètres → Applications → Applications installées, ajouter / supprimer)	demande un mot de passe administrateur

✅ Point de contrôle : vous avez vu la demande d'identifiants administrateur. ❓ Explique avec tes mots ce que cette demande protège : ____

Partie C – Pilotes et identité du poste (≈ 30 min)

C1. Gestionnaire de périphériques

Clic droit sur Démarrer → Gestionnaire de périphériques.
Déplier toutes les familles (clic sur la flèche).
Y a-t-il un triangle jaune ? Si oui, lequel : ____

Si oui : double-clic dessus → onglet Pilote → Mettre à jour le pilote → Rechercher automatiquement. Noter le résultat : ____

Si non : bravo, l'image est complète. Prouvez que vous savez faire : trouver la carte réseau (famille Cartes réseau) et noter son nom exact : ____

✅ Point de contrôle : vous savez dire à l'enseignant « voici un matériel reconnu » ou « voici un matériel sans pilote ».

C2. Fiche d'identité du poste

Remplir avec winver, Paramètres → Système → À propos de, et l'Explorateur → Ce PC.

Information	Valeur relevée	Où l'ai-je trouvée ?
Nom du poste
Édition et version de Windows
Processeur
Mémoire installée (RAM)
Type de système (64 bits ?)
Taille du disque et espace libre
Marque / modèle (si indiqué)

✅ Point de contrôle : toutes les cases sont remplies et la source est indiquée. ❓ Pourquoi un technicien note-t-il ces informations ? ____

Aide

Pour inventorier le parc (savoir ce qu'on a), choisir des logiciels compatibles, repérer un poste trop faible et gagner du temps lors d'un dépannage.

Partie D – Mises à jour, logiciels, checklist (≈ 45 min)

D1. Windows Update

Paramètres → Windows Update → Rechercher les mises à jour.
Installer ce qui est proposé. Redémarrer si demandé.
Revenir vérifier : « Vous êtes à jour ».

✅ Point de contrôle : capture d'écran ou mention « Vous êtes à jour » + date. ❓ Pourquoi faut-il parfois plusieurs passages avant d'être à jour ? ____

Aide

Certaines mises à jour en débloquent d'autres : après un redémarrage, Windows en propose de nouvelles.

D2. Installer et désinstaller un logiciel

Avec le compte administrateur :

Installer le navigateur et le lecteur de PDF demandés par l'enseignant (téléchargés depuis le site officiel).
Vérifier qu'ils s'ouvrent depuis le compte eleve.
Désinstaller un logiciel de test : Paramètres → Applications → Applications installées.

D3. Checklist « poste prêt à l'emploi »

Ouvrir la checklist, la remplir à deux, puis la faire valider à l'enseignant.

🔍 Dépannage : et si ça ne marche pas ?

Symptôme	Cause probable	Que faire
Le PC redémarre sur l'ancien Windows	Ordre de démarrage	Retaper la touche du menu de démarrage plus tôt, choisir la clé
« Aucun pilote de périphérique » dans l'installateur	Disque non reconnu	Appeler l'enseignant (pilote de stockage à charger)
Impossible d'installer sur le disque (« style de partition GPT / MBR »)	Mode UEFI/BIOS incompatible avec l'ancien disque	Appeler l'enseignant
Windows demande un compte Microsoft	Version de l'ISO	Demander la méthode à l'enseignant
Pas d'Internet après l'installation	Pilote de carte réseau manquant	Gestionnaire de périphériques → pilote (cours §4.2)
Windows Update bloqué à 0 %	Connexion lente	Attendre 10 min, puis redémarrer et relancer

🏁 Bilan (5 min, à l'oral avec l'enseignant)

Chaque élève choisit une étape (tirée au sort) et répond :

Que fait-on à cette étape ?
Pourquoi la fait-on ?
Que se passerait-il si on l'oubliait ?

Mon auto-évaluation	😟	🙂	😀
Je sais installer Windows avec la fiche
Je sais expliquer pourquoi chaque étape
Je saurais le refaire sans la fiche (à peu près)

Tip

Passeport d'autonomie : ligne « Installer un système d'exploitation » → vu en guidé ✔. Objectif de fin d'année : le faire en autonomie avec la checklist seule.

➡️ Mission en entreprise : noter la version de Windows des postes et l'état des mises à jour ; demander comment un poste neuf est préparé.