S15 – Responsabilité sociétale et numérique responsable
| Élément | Détail |
|---|---|
| Niveau | BTS SIO option SISR, 2e année – culture économique, juridique et managériale |
| Séance | S15 (séance 15 sur 19) – Phase 3 |
| Durée | 4 heures |
| Parcours | Cœur – RSE et numérique responsable : seule séance sur ce point dans cette discipline. Voir le parcours cœur et complément. |
| Enseignement | CEJM et CEJMA |
| Part CEJMA | éthique, environnement, éco-conception, développement durable ; à retrouver en bloc 1, 2e année, S15, bloc 2, 2e année, S03. Voir CEJM et CEJMA. |
| Thème du programme | Thème 1 – L'intégration de l'entreprise dans son environnement (finalités sociétales) ; thème 4 |
| Champs | Management · Droit |
| Prérequis | S03 de la 1re année |
| Capacités travaillées | A · B · C · D · E (voir Programme et épreuve E4) |
Note
Question qui guide la séance : « Comment une entreprise de services numériques prend-elle en compte son impact ? »
Objectifs
À la fin de la séance, l'étudiant est capable de :
- Définir la RSE et ses trois piliers
- Identifier les impacts environnementaux et sociaux du numérique
- Citer des leviers d'écoconception et de sobriété
- Situer les obligations de transparence
- Argumenter une politique responsable
Contenu de la séance
| Document | Rôle |
|---|---|
| Cours | Notions de la séance |
| Étude de cas | Dossier fictif « Verdi Cloud » et questions |
| Aide-mémoire | L'essentiel sur une page |
| Cas réel | Empreinte carbone du numérique en France (note de l'Arcep, 2023) |
Déroulé conseillé (4 h)
| Durée | Activité | Format |
|---|---|---|
| 15 min | Accroche : « Un hébergeur qui se dit « 100 % vert » : comment le vérifier ? » | Échange |
| 90 min | Cours | Cours interactif |
| 15 min | Pause | |
| 100 min | Étude de cas | Individuel puis correction |
| 20 min | Auto-évaluation | Individuel |
Durées indicatives : la séance dure 4 h ; l'enseignant ajuste selon le rythme du groupe.
Retour en entreprise
Comment ton entreprise (ou une entreprise que tu connais) traite-t-elle le sujet de la séance ? Cherche un exemple concret et note-le en quelques lignes.
Évaluation
- Étude de cas remise à la fin de la séance, notée sur 20 points.
- Auto-évaluation « Je sais faire » en fin d'étude de cas.
Notes pour l'enseignant
- Dossier fictif (facteur d'émission et prix fictifs). Cadre légal du reporting de durabilité : à vérifier dans un texte à jour.